Fallece la premio nobel de la paz Wangari Maathai

En la actividad número 8 de las actividades de este primer tema hay un texto en la que se hace referencia a la ecologista Wangari Maathai, que recibio el primer premio Nobel dela paz para una mujer africana en 1994. Con ocasión de su reciente fallecimiento podéis leer un resumen de su vida tan pionera aquí: http://www.elpais.com/articulo/sociedad/Fallece/Wangari/Maathai/nobel/Paz/2004/elpepusoc/20110926elpepusoc_1/Tes

Actividades del bloque 1

Estas actividades que adjunto acontinuación nos ayudarán a reforzar y aplicar lo que estamos aprendiendo a lo largo de esta primera unidad.

Las respuestas a las primeras 8 actividades me las enviaréis en un documento adjunto a la dirección de correo habitual antes de la clase del lunes 26 de septiembre.

Las respuestas a las otras 8 actividades (de la 9 a la 16) me las enviaréis antes de la clase del lunes 3 de octubre.

Descarga el documento pdf con las actividades aquí:   http://www.mediafire.com/?bypnxngn2h38b8w

Actividad número 1

La primera actividad del primer tema consiste en un texto procedente del diario EL PAÍS en que se analiza la importancia de las variables mdioambientales en la sociedad de un país emergente como es China.

Debeís enviar por correo electrónico (profebioygeo@gmail.com) las respuestas al cuestionario que se adjunta al texto, antes de la clase del lunes 19 de septiembre.

El texto "Crisis ambiental y social en China" se descarga aquí     http://www.mediafire.com/?8uslfw961a2r3gu

Las Ciencias Ambientales (continuación)

Recuerda que las Ciencias Ambientales son de caracter interdisciplinar, es decir toman información de distintas y variadas ramas de conocimiento (tanto del ámbito de las Ciencias Naturales como de las Ciencias Sociales) y predomina el enfoque holísitico, esto es, tiende a sintetizar y a centrarse en lo global más que a analizar y detenerse en los detalles.

El resto de los apuntes del bloque 1 se pueden descargar en los enlaces que se muestran a continuación:

• Teoría general de sistemas    http://www.mediafire.com/download.php?vdd2dttnxdwxuqu
• Historia geológica   http://www.mediafire.com/file/gs7ztg0o7bzi1hl/3_Historia%20geol%F3gica.pdf
• La Humanidad y el Medio Ambiente   http://www.mediafire.com/file/uka9j5h62z32do9/4_La%20Humanidad%20y%20el%20MA.pdf
• Nuevas Tecnologías aplicadas al Medio Ambiente.  http://www.mediafire.com/file/51dv2fwamhpol39/5_Nuevas%20Tecnolog%EDas%20aplicadas%20al%20MA.pdf

Bloque 1: LAS CIENCIAS MEDIOAMBIENTALES

El primer bloque de contendidos de la materia trata de ser una introducción a las Ciencias medioambientales. Lo que se pretende con este tema es lo siguiente:

1. Definir lo que se conoce como "Medio Ambiente"
2. Qué son y qué tratan las Ciencias Medioambientales, remarcando su carácter interdisciplinar.
3. Conocer las bases de la teoría general de sistemas.
4. Hacer un recordatorio de los cambios ambientales en la historia geológica y en la historia de la humanidad.
5. Definir las relaciones entre humanidad y medio
6. Conocer las aplicaciones de las nuevas tecnologías al estudio del medio ambiente, poniendo especial énfasis en la Teledetección.

Como podéis ver hay bastante faena, por lo que el esquema general del bloque 1 lo podéis descargar aquí: http://www.mediafire.com/?sebs29alrowdidm

Comienza el curso

Comienza el curso

Desde que se acuñó el término "Medio Ambiente" en la Conferencia de las Naciones Unidas de Estocolmo en 1972, éste ha ido adquiriendo una mayor presencia en nuestras vidas: se ha incorporado a nuestro vocabulario habitual, el mercado ha generado numerosos productos respetuosos con el Medio Ambiente, existe una carrera universitaria que trata de este tema, un ministerio del ramo, etc.

En el curso de Ciencias de la Tierra y medioambientales (CTM) de 2º de Bachillerato se realiza un estudio científico de nuestro planeta tanto en su vertiente pura en cuanto al funcionamiento de los distintos subsitemas terrestres ("la fisiología de la Tierra") como en su vertiente aplicada que sería propiamente lo que conocemos como Medio Ambiente y que consiste en esa especial relación casi de amor-odio de nuestra especie con nuestro planeta.

Así que bienvenido/a a este viaje en el conocimiento de nuestra madre Tierra.
Por último, para ilustrar esta "vuelta al cole" septembrina, y aprovechando que las grullas sobrevuelan Jaca en ésta época para dirigirse al Sur para invernar, la foto siguiente muestra a las mismas grullas en su viaje de ida hacia el Norte durante un luminoso día de Febrero en la que tuve la suerte de contemplar con mi familia en la sierra de San Juan de la Peña, el increíble espectaculo de miles de estas aves ascender por encima de las nevadas cumbres del Pirineo, aprovechando las corrientes térmicas.